Jonatan Kolding Karnøe
Forsker og Psykolog

Faglig formidling, facilitering og følgeforskning.

Ydelser

Faglig formidling

Foredrag, gæsteforelæsninger, talks og vidensquiz'er.

Følgeforskning

Forstå jeres forandringer og lær af dem! Konsulentydelser og konsulent- og ledelsessparing.

Facilitering

Procesfacilitering, medarbejderdage og pædagogisk efteruddannelse.

Medier

Som forsker bruges jeg som kilde og formidler i forskellige medier - lyd, tekst og video.

Faglige interesser

Jeg har i de sidste 15 år formidlet, skrevet og forsket i mennesker.

Mine aktuelle fagområder er:

Foruden disse temaer er jeg altid fagligt nysgerrig og har ofte yderligere interesser i skuffen.

Uddannelse:

Udvalgte ansættelser:

Udvalgte publikationer

Artikler:

Karnøe, J.K (2024). Kan man spille sig til det gode gruppearbejde? LINK
Hanghøj, T., et Karnøe, J. K. (2024). Playing to Collaborate: Using cooperative Board Games to experience and reflect on collaboration in upper secondary education. Academic Conferences and Publishing International.
Karnøe, J.K (2024). Syv sexede og kønnede år i skolen. UP.
Karnøe, J.K. (2023). Kønsforståelser i pædagogisk praksis. UP.
Karnøe, J.K. et Thomsen, T. (2022). Portfolier som Læreruddannelsespraksis. UP.
Karnøe, J.K. (2020). Situeret læring og praksisfællesskaber. Psykologilærerforeningen.
Karnøe, J.K. (2017). Hvorfor bli’r du? En undersøgelse af fastholdelse på læreruddannelsen. UP. LINK
Karnøe, J.K. (2015). Kognitiv dissonans i lærergerningen. UP. LINK
Karnøe, J.K. (2014). iPad i en læringssammenhæng. UP. LINK

Bøger:

Bech, F. R. et Karnøe, J.K. (2019). ”Praksistypologier – ledelse af lokal teamudvikling”. In: Team, læringsfællesskaber og ledelse i skolen. Forlaget KLIM
Rasmussen, A., Rosenlund, L.T., Knudsen, A.S., Costa, C. et Karnøe, J.K., (2015). ”De første år med digital professionsportfolie på læreruddannelsen”. In: Velfærd, teknologi og læring i et professionsperspektiv. UCSJ.
Karnøe, J.K. (2014). Politisk Psykologi. Systime.